- Jak se zkouška provádí
- 1. Orientace
- 2. Zadržení
- 3. Pozornost a výpočet
- 4. Vyvolání
- 5. Jazyk
- Jak vypočítat výsledek
Zkouška mini mentálního stavu, původně známá jako Mini Mental State Examination , nebo jen Mini Mental, je typ testu, který vám umožní rychle posoudit kognitivní funkci osoby.
Tento test lze tedy použít nejen k posouzení, zda má někdo kognitivní poruchu, ale také k posouzení mentální funkce starších lidí s demencí v průběhu času. Tímto hodnocením je možné vyhodnotit výsledek léčby, například pokud se výsledek zlepší, je to známka toho, že léčba má pozitivní dopad.
Jak se zkouška provádí
Zkouška mini mentálního stavu hodnotí 5 hlavních oblastí kognitivních funkcí, které zahrnují orientaci, retenci, pozornost a výpočet, evokaci a jazyk.
Každá oblast má řadu otázek, které při správné odpovědi přidají až 1 bod za každou správnou odpověď:
1. Orientace
- V jakém roce jsme? V jakém měsíci jsme? V jakém dni v měsíci jsme? V jaké sezóně jsme Na jakém patře jsme teď?
Za každou správnou odpověď musí být udělen 1 bod.
2. Zadržení
Chcete-li posoudit retenci, musíte osobě říci 3 různá slova, například „Hruška“, „Kočka“ nebo „Míč“ a požádat osobu, aby si je zapamatovala. Po několika minutách by měla být osoba požádána o opakování 3 slov a za každé správné slovo by měl být přidělen 1 bod.
3. Pozornost a výpočet
Pozornost a výpočet lze posoudit pomocí jednoduché techniky, která spočívá v požádání osoby, aby počítala zpět od 30, přičemž vždy odečte 3 čísla. Musíte požádat o nejméně 5 čísel a za každé právo přiřadit 1 bod.
Pokud osoba udělá chybu v odečtení, musí člověk nadále odečítat 3 čísla od čísla, které bylo dáno jako špatné. Při odečítání by však měla být povolena pouze jedna chyba.
4. Vyvolání
Toto posouzení by mělo být provedeno pouze v případě, že si daná osoba vzpomněla na 3 slova v testu „retence“. V takovém případě byste měli osobu požádat, aby znovu řekla 3 slova. Za každé správné slovo musí být uveden 1 bod.
5. Jazyk
V této skupině je třeba položit několik otázek:
a) Zobrazit náramkové hodinky a zeptat se: „Co se to nazývá?“
b) Ukažte tužku a zeptejte se: „Co se to nazývá?“
c) Požádejte osobu, aby zopakovala větu „Krysa hlodá korek“
d) Požádejte osobu, aby dodržovala příkazy „Dám vám papír. Když vám dám papír, vezměte si ho pravou rukou, složte jej napůl a položte na podlahu“. Za každou dobře provedenou akci udělejte 1 bod: vezměte si ji pravou rukou, složte papír a položte na podlahu.
e) Ukažte kartu něčemu psanému pro osobu a požádejte ji, aby si na kartě přečetla a provedla jednoduchou objednávku. Příkladem může být například „Zavřete oči“ nebo „Otevřete ústa“. Pokud to člověk udělá správně, uveďte 1 bod.
f) Požádejte osobu, aby napsala větu. Věta musí obsahovat alespoň 1 předmět, 1 sloveso a má smysl. Pokud je věta správná, měl by být uveden jeden bod. Gramatické nebo pravopisné chyby by neměly být brány v úvahu.
g) Zkopírujte tento výkres:
Aby byla kopie výkresu správná, musí být přítomno 10 úhlů a obrázky se musí křížit ve 2 bodech a pokud k tomu dojde, měl by být přiřazen 1 bod.
Jak vypočítat výsledek
Aby bylo možné znát výsledek zkoušky, musí se přidat všechny body získané během zkoušky a poté porovnat s níže uvedenými intervaly. Má se za to, že má kognitivní poruchu, pokud je skóre rovno nebo menší než:
- V negramotné: 18 U lidí se školní docházkou od 1 do 3 let: 21 U lidí se školní docházkou od 4 do 7 let: 24 U lidí s více než 7 letovou školní docházkou: 26
Výsledky se liší podle školy, protože na některé otázky mohou odpovídat pouze lidé s určitým formálním vzděláním. Toto rozdělení tak pomáhá zajistit, že výsledek je nejvhodnější.
