Duševní postižení odpovídá zpoždění v kognitivním vývoji některých dětí, které lze vnímat potížemi s učením, malou interakcí s jinými lidmi a neschopností provádět jednoduché a vhodné činnosti pro svůj věk.
Duševní postižení, také nazývané DI, je vývojová porucha, která postihuje asi 2 až 3% dětí a může nastat v důsledku několika situací, od komplikací během těhotenství nebo při porodu, až po genetické změny, jako je Downův syndrom a křehký X syndrom, například. Zjistěte, jaké jsou charakteristiky syndromu křehkého X.
Tuto poruchu mohou rodiče nebo učitelé ve škole vnímat, léčbu však musí provádět multidisciplinární tým s cílem stimulovat všechny kognitivní funkce, podporovat proces učení a vztahy s ostatními lidmi. Proto je důležité, aby dítě mělo přímý a neustálý dohled, například u pediatra, logopedu, pedagoga a psychoterapeuta.
Jak identifikovat
Je možné identifikovat mentální postižení pozorováním chování dítěte na denní bázi. Normálně nevykazuje stejné chování jako ostatní děti stejného věku a vždy je nutné, aby bylo kolem dospělého nebo staršího dítěte, aby pomohlo při provádění určité akce, například.
Děti s mentálním postižením mají obvykle:
- Obtíže při učení a porozumění; Obtíže při přizpůsobení se jakémukoli prostředí; Nezájem o každodenní činnosti; Například izolace od rodiny, kolegů nebo učitelů; Obtížnost při koordinaci a soustředění.
Kromě toho je možné, že dítě má změny v chuti k jídlu, nadměrný strach a nemusí být schopno vykonávat činnosti, které dříve mohl.
Hlavní příčiny
Nejběžnější příčinou mentálního postižení jsou genetické změny, například Downův syndrom, křehký X, Prader-Willi, Angelman a Williams. Všechny tyto syndromy se vyskytují v důsledku mutací v DNA, které mohou mít, kromě jiných příznaků, mentální postižení. Další příčiny mentálního postižení jsou:
- Prenatální komplikace, které se vyskytují během těhotenství, jako je malformace plodu, gestační diabetes, užívání léků, kouření, alkoholismus, užívání drog a infekce, jako je syfilis, zarděnka a toxoplazmóza; Perinatální komplikace, které se objevují od počátku porodu až do prvního měsíce života dítěte, jako je snížený přísun kyslíku do mozku, podvýživa, předčasnost, nízká porodní hmotnost a těžká novorozená žloutenka; Podvýživa a těžká dehydratace, ke které může dojít až do konce dospívání a vést k mentálnímu postižení; Otrava nebo intoxikace léky nebo těžkými kovy; Infekce během dětství, které mohou vést k poškození neuronů, snížení kognitivní kapacity, jako je například meningitida; Situace, které snižují přísun kyslíku do mozku, což může vést k mentálnímu postižení. Poznejte hlavní příčiny hypoxie v mozku.
Kromě těchto příčin se může intelektuální postižení stát vrozenými chybami metabolismu, což jsou genetické změny, ke kterým může dojít v metabolismu dítěte a které vedou k rozvoji některých nemocí, jako je vrozená hypotyreóza a fenylketonurie. Pochopte lépe, co je fenylketonurie.
Co dělat
Je-li stanovena diagnóza mentálního postižení, je důležité, aby byly často stimulovány kognitivní a intelektuální schopnosti dítěte, a je důležité sledování multidisciplinárním týmem.
Například ve škole je důležité, aby učitelé rozuměli potřebám studentů pro obtíž a vypracovali konkrétní studijní plán pro dítě. Kromě toho je důležité, aby byl integrovaný a povzbuzoval váš kontakt a interakci s ostatními lidmi, což lze například dosáhnout stolními hrami, hádankami a mimem. Tato aktivita, kromě podpory sociálního kontaktu, umožňuje, aby se dítě více koncentrovalo, díky čemuž se naučí trochu rychleji.
Je také důležité, aby učitel respektoval tempo učení dítěte a v případě potřeby se vrátil ke snadnějším předmětům nebo činnostem. Během procesu stimulace učení je zajímavé, že učitel identifikuje způsob, jakým dítě lépe asimiluje informace a obsah, například prostřednictvím vizuálních nebo zvukových podnětů, a poté je možné sestavit vzdělávací plán na základě nejlepší reakce dítěte.
